пятница, 17 октября 2014 г.

ЛЕС. ГРИБЫ: СЪЕДОБНЫЕ И ЯДОВИТЫЕ. ЗАГОТОВКИ

Домашнее задание по лексической теме 
для дошкольников 6 лет   (I подгруппа)

1.  Что можно делать с грибами?

Грибы можно искать, чистить …(продолжить)

2. «Съедобные – несъедобные»
Взрослый перечисляет названия грибов, а ребёнок говорит: «съедобные» или «несъедобные» (ответы ребёнка записать в два столбика).
 Опята, сыроежки, поганки, белые  грибы,  мухоморы, грузди, свинушки, волнушки, лисички, желчные  грибы, подберёзовики, паутинники, подосиновики.

Съедобные                             Несъедобные
 …                                                …

3. Сосчитай до пяти

Одна рыжая лисичка, две рыжие лисички, три …, четыре …, пять …
Один красный мухомор, два красных мухомора, три …, четыре …, пять …
Один белый гриб, два белых гриба, три …, четыре …, пять …

ЛЕС. ГРИБЫ

Домашнее задание по лексической теме
для дошкольников 5 лет   (II подгруппа)

1.      Раскрась только грибы (карточка) 


2.      Продолжить предложение:
Мы пошли в лес за опятами, маслятами …
      
3.       «Один – много»
   

Один белый гриб – много белых грибов
Одна лисичка – много …
Одна волнушка  – много …
Одна сыроежка – много …
Один мухомор  – много …
Один груздь – много …

пятница, 10 октября 2014 г.

ФРУКТЫ. ТРУД ВЗРОСЛЫХ В САДУ. ПРОФЕССИИ: САДОВНИК

Домашнее задание по лексической теме
 для дошкольников  6 лет    (I подгруппа)

1.  Какие фрукты спрятались на картинке? (перечислить). Что лишнее и почему? Раскрась  только фрукты!  (карточка в тетради) 


2.  «Составь предложение».  Взрослый называет пары слов и просит ребёнка сказать, что из этих фруктов он съест сам, а что отдаст другу.

Яблоко – груша 
(Яблоко я съем сам, а грушу отдам другу).
Персик – апельсин  …
Банан – лимон       …
Мандарин – киви   …
Абрикос – слива    …

ФРУКТЫ

Домашнее задание по лексической теме 
для дошкольников 5 лет   (II подгруппа)

1.      Найди на картинке фрукт, назови его и раскрась (карточка в тетради)

2.      Ответь на вопросы:

Яблоко, апельсин, груша, банан – что это?
Где растут фрукты?
Когда собирают фрукты?
Что из фруктов можно приготовить?

суббота, 4 октября 2014 г.

ВРЕМЕНА ГОДА. ОКТЯБРЬ


ОВОЩИ. ТРУД ВЗРОСЛЫХ ОСЕНЬЮ НА ОГОРОДЕ. ПРОФЕССИИ: АГРОНОМ, ТРАКТОРИСТ

Домашнее задание по лексической теме 
для дошкольников 6 лет   (I подгруппа)
 
1.  Назови ласково

огурец – огурчик                        лук - …
помидор - …                              чеснок - …
горох - …                                   капуста - ...                   



2. Как называется  пища  из овощей?
Пюре из картофеля – картофельное пюре.             
Салат из огурцов - …
Сок из моркови - …
Суп из гороха - …
Пирог из капусты - …

3. Сравни  овощи:  закончи предложение, а затем повтори его полностью
Помидор круглый, а огурец  …  (овальный)
Морковь продолговатая, а тыква …
Редис  мелкий, а редька …
Тыква круглая, а кабачок …

ОВОЩИ

Домашнее задание по лексической теме 
для дошкольников 5 лет   (II подгруппа)

  1. Продолжи предложения

Овощи – это огурцы, …
Овощи растут …

  1. «Какой? Какая?» (перечислить признаки)
Лук какой? (круглый, твёрдый, гладкий, жёлтый снаружи, белый внутри, сочный, горький, полезный, злой)
Огурец какой?
Морковь какая?
Помидор какой?
Картофель какой?

  1. Какие овощи любят много «одёжек»? 
Много «одёжек»  любят …
     


суббота, 27 сентября 2014 г.

ВРЕМЕНА ГОДА. СЕНТЯБРЬ


ОСЕНЬ: ПРИЗНАКИ, ПЕРИОДЫ, МЕСЯЦЫ. ДЕРЕВЬЯ И ЛИСТЬЯ

Домашнее задание по лексической теме 
для дошкольников  6 лет   (I  подгруппа)

1. Ответь на вопросы полным предложением


Какое сейчас время года?
Какие осенние месяцы ты знаешь? (выучить)

2. Скажи,  какая это осень?
 Если осень наступила рано, то осень …(какая?)
 Если осень наступила поздно, то осень … (какая?)

3. Ответь на вопрос одним словом (употребление в речи глаголов в разных временных формах)
                     ВЕТЕР        ДОЖДЬ         ТРАВА         ЛИСТЬЯ
Что делает?       Дует            идёт         желтеет        опадают
Что сделает?     Подует          …                    …                   …
Что делал?         Дул                …                    …                  …
Что будет         Будет дуть      …                    …                  …
    делать?                          

ОСЕНЬ. ДЕРЕВЬЯ ОСЕНЬЮ

Домашнее задание по лексической теме
 для дошкольников 5 лет (II подгруппа)

1. Закончи предложение


Пришла золотая осень.
Ветер раскачивает … (деревья)
На деревьях пожелтели …
На небе много …
Очень часто моросят …
После дождя много …



2. У дома дерево, а  в лесу деревья
У  дома растёт  клён, а в лесу растут … (клёны)
У дома растёт  берёза, а  в лесу растут  …
У дома растёт  дуб, а в лесу растут …
У дома растёт  ёлка,  а в лесу растут  …

3.  Ответь на вопрос
Осень какая? (золотая, ранняя, прохладная, тёплая, поздняя, разноцветная,  холодная…)
Листья осенью какие?
Небо осенью какое?
Ветер осенью какой?

суббота, 17 мая 2014 г.

НАСЕКОМЫЕ

Домашнее задание по лексической теме 
для детей 6 лет  (I подгруппа)

  1. Назови насекомое на звук
[Ж] - …,  [С] - …,  [М] - …,  [К] - …,  [Б] - …,  [Г ] - …, [П ] - …, [О] - …, [Ш] - …




  1. Кто лишний и почему?
Жук, бабочка, ласточка, стрекоза
Скворец, соловей, гусеница, грач

  1. Продолжи предложение
Птицы едят насекомых: жуков, …

НАСЕКОМЫЕ

Домашнее задание по лексической теме 
для детей 5 лет  (II  подгруппа)

  1. Назови одним словом

Жук, стрекоза, муравей, комар, оса, пчела, муха, гусеница, бабочка, шмель   –  это …

  1. Какие насекомые спрятались на картинке?  (карточка)

  1. Назови части тела насекомого
У насекомого есть голова, брю…    , уси …    ,  кры …, шесть …

пятница, 9 мая 2014 г.

9 МАЯ - ДЕНЬ ПОБЕДЫ!

Домашнее задание по лексической теме
 для детей 6 лет   (I подгруппа)

  1. Какой праздник посвящён героям Великой Отечественной войны?
  
  1. Закончи предложение:
Прошло много лет после этой войны, но люди помнят о героях, …
Этому посвящено много фильмов, … (чего ещё?)
Не все герои остались живы, очень многие …
Им поставлены …
В их честь горит …
К Вечному огню люди возлагают …
В этот день проходит военный …
  
  1. Скажи наоборот
молодой – старый                      сильный – …
            храбрый – …                                умный – …

ДЕНЬ ПОБЕДЫ!

Домашнее задание по лексической теме
 для детей 5 лет  (II подгруппа)


  1. Закончить предложения:

9 Мая – …
Все поздравляют ветеранов с …
В этот день ветеранам дарят …
Люди идут возлагать цветы к …
У Вечного огня уже лежит  много …
На Красной площади проходит …

  1. Здесь, а там
Здесь солдат, а там солдаты
Здесь воин, а там …
Здесь ветеран, а там …
Здесь герой, а там  …

  1. Закончи слова:
Наши герои сме…, отваж…, силь…, бесстраш…, решитель…, ум…, храб…

пятница, 25 апреля 2014 г.

ЖИВОТНЫЕ ЖАРКИХ СТРАН И ИХ ДЕТЁНЫШИ

Домашнее задание по лексической теме
 для детей 6 лет  (I подгруппа)

1. Назови животных  жарких стран на этот звук:
[А] – [Бь] – [Зь] – [Ж] – [С] –  … [Ль] –
[Кь] – [К] –  [О] – [Вь] –  [Н] – [Ч] –


2. Какие животные спрятались на картинке? Назови и раскрась (карточка)

ЖИВОТНЫЕ ЖАРКИХ СТРАН

Домашнее задание по лексической теме
 для детей 5 лет  (II подгруппа)

1. Закончи слова

В жарких странах живут слоны, кроко…, беге …, зеб…, обезь…, леопар …, жи…, верб …, носо …, чере …, кенгу …

2. Подбери ответ
Кто быстрее черепаха или кобра?
Кто тяжелее крокодил или кенгуру?
Кто сильнее тигр или зебра?
Кто больше слон или лев?
Кто выше жираф или тигр?

пятница, 11 апреля 2014 г.

12 АПРЕЛЯ - ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ

Домашнее задание по лексической теме 
для детей 6 лет  (I подгруппа)

1. Продолжи предложение:

В космосе много комет, …

2. Какой?  Какая?  Какое?       
земля – он земной, она земная, оно земное
солнце - он …        она  …          оно  …
луна -   он …          она  …          оно …
звезда – он …        она …           оно …
космос – он …       она …          оно  …

четверг, 10 апреля 2014 г.

КОСМОС

Домашнее задание по лексической теме 
для детей 5 лет  (II подгруппа)

1. Ответь на вопросы:




Кто летает в космос?                      
Что надевает космонавт?
На чём летают в космос?
Что есть в космосе?










2. Игра  «Один – много»
Ракета – ракеты – много ракет
Планета – …           много …
Комета –  …            много …
Звезда – …                много …
Спутник – …            много …

3. Сосчитай до 5


Одна ракета, две … три … четыре … пять …
Один спутник, два … три … четыре … пять …

четверг, 3 апреля 2014 г.

ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ И ИХ ДЕТЁНЫШИ

Домашнее задание по лексической теме
 для детей 6 лет  (I подгруппа)

1. Назови домашнее животное на звук:
[С] - …;  [Л] - …;  [К] - …;  [Б] - …

2. Назови всю «семью»

       мама                папа                   детёныш           детёныши  
овца                  баран                 ягнёнок                ягнята
лошадь               …                         …                           …
корова                …                         …                           …
свинья                …                          …                          …
коза                    …                         …                            …
собака                …                         …                            …
кошка                 …                         …                            …

ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ И ИХ ДЕТЁНЫШИ

Домашнее задание по лексической теме
 для детей 5 лет  (II подгруппа)

1. Какие домашние животные спрятались на картинке?  (карточка)
     

2. Кто кем был?
            Собака была щенком.
Лошадь была …
Корова была …
Свинья была …
Кошка была …

3. Назови детёныша ласково
котёнок – котёночек
щенок – …
поросёнок – …
козлёнок – …
телёнок – …

суббота, 22 марта 2014 г.

ПЕРЕЛЁТНЫЕ ПТИЦЫ

Домашнее задание по лексической теме
для детей 6 лет  (I подгруппа)

1. Назови  перелётную птицу на  звук:
      [М], [Ц], [Г], [Л], [И], [С],  [Ж], [К], [Зь], [Ч]
     

2. Назови птенца и птенцов
У грача  –  один   грачонок,  много  грачат
У аиста – один   …            много      …
У стрижа – один   …       много      …  
У журавля – один  …       много      …
У кукушки – один  …       много      …
У скворца – один   …      много      …

ПЕРЕЛЁТНЫЕ ПТИЦЫ. ВОЗВРАЩЕНИЕ ПЕРНАТЫХ

Домашнее задание по лексической теме 
для детей 5 лет  (II подгруппа)

1.  Узнай птицу по силуэту и назови  (карточка)
  
2.  Скажи  ласково
птенец – птенчик
перо – …
голова – …
шея – …
крыло – …
клюв – …

суббота, 15 марта 2014 г.

ВРЕМЕНА ГОДА: МАРТ



ВЕСНА: ПРИЗНАКИ, ПЕРИОДЫ, ПЕРВЫЕ ЦВЕТЫ

Домашнее задание по лексической теме
 для детей 6 лет( I подгруппа)

1. Что такое ВЕСНА? Скажи, какая  в этом году ВЕСНА?




Весна – это …
В этом году весна …
Первый весенний цветок – это …






2. «Весенние месяцы». Закончи  предложения      

Весна торопится на старт,
В ручьях весенних месяц …
Из старых листьев вылез шмель,
Цветёт подснежником …
На луг Бурёнку выгоняй –
Пришёл с травой зелёный …